（通讯员 王渊）根据学校2016年持续推进以“学术卓越计划”为核心的综合改革提高人才培养质量的总体部署，信工学院以服务学生学习为主线，以创新思路为动力，积极搭建深受广大师生欢迎的“追求卓越”平台，构建起1+2交流模式，浓厚学习氛围，取得实效。 1+2交流模式即1个平台（学院官方微信（地大信工cugxgxy））；2种交流方式（线上QQ群联系、线下面对面交流）。 为了进一步在去年学风建设基础上深化成果，今年开学以来，学院官方微信在全院范围做了初步调研，学生普遍反映，除常规提倡课堂学风等传统方式，大家更欢迎形式多样有新意的活动，能更生动有效地激发同学们学习的热情与追求卓越的动力。 微信是现在同学们生活的重要组成部分，所以学院将微信作为创新学风建设的平台。

部分同学反映，他们虽然有很强地与学院老师们交流的愿望，但有时却由于害羞、或者老师严肃的身份让其有距离感，学院能否先让同学们了解到生活化的老师后，再结合自己的兴趣找到相应老师进行交流。因此，微信平台每周四推出《信工卓越青年》特辑，将学院学业成绩和学术成就突出的个人（教学科研突出的教师）及群体（全国高校GIS技能大赛和世界机器人锦标赛的获奖团队）通过新媒体工作室的专题采访报道推送出来，全院师生便可以通过点击浏览微信增进了解，再利用“追求卓越的信工人”QQ群建立联系，在线上、线下开展充分活跃地学术交流活动，深受广大师生欢迎。

2015级蔡德成同学说，“之前总以为老师们都好严肃，特别不敢接近，现在通过先看微信的采访报道，然后QQ群联系的方式，再进一步扩展到面对面的交流，让我们慢慢地接近学术很牛的老师，不仅被他们的人格魅力所吸引，更为他们不断攀登高峰、追求学术科研卓越的精神所折服。我们每个同学都应该把握这么好的机会和平台资源发奋努力，成就卓越的自己。”